中大致力为员生在学术研究及就业方面提供平等机会，绝不容忍任何形式的歧视或骚扰，所有成员必须遵守《防止性骚扰政策》。

中大透过全面的教育和培训以预防性骚扰及歧视。中大防止歧视及性骚扰委员会于2024年进行了一项调查，以了解教职员和学生的相关意识。中大亦有为员生提供网上培训、简介会和工作坊。在新学年开始前，委员会与新生辅导联合委员会合作，推广强制性防止骚扰培训。 

中大性别研究课程和性别研究中心定期邀请杰出讲者进行“周三性别座谈会”，为学生和公众提供探讨性别及性相关议题的平台。

中大于2025年5月举办可持续发展目标论坛系列第六讲“探索身份：跨性别社群的教育与医疗支持”。活动邀请到一名教授及一跨性别男性医生共同探索跨性别社群在教育和医疗上的挑战与支持──教授讲解其研究及一个跨性别中学生的辅导案例，并强调教师、学校社工和家长支持的重要性；跨性别男性医生则分享其成长经历，并提倡在医疗领域建立更具多样性、公平性和包容性的环境。两位讲者深入探讨了跨性别社群所面对的困难，并强调在教育和医疗领域上保障同等权利和尊严的重要性。

中大在2022年1月成立女教员小组委员会，延续2014年5月设立的女性及家庭友善政策小组理念，推广友善的工作环境。成立女教员小组委员会的目标是赋予女性学者权力并培养未来的领导者。为庆祝2025年国际妇女节及支持女教员支援网络，委员会举行了一场以“促进女性学者的领导力”为题的研讨会和午餐聚会。  在研讨会中，三名讲者分享了个人经历，启发教职员及学生，并讲述有关女性学者领导力的见解；午餐聚会则由资深学者提供指导，促进女教员之间的专业和社会互动，并提供有关担任领袖的实用建议。

中大商学院自2017年起与一家跨国公司合作，开展专为女学生而设的师友计划。为期一年的师友计划旨在让女学生发挥其专业潜力，支持她们的职业抱负、发展和领导能力，并强调性别平等在职业发展中的重要。此计划推广自我关怀及自我意识、自主性、创造力、包容性和可持续性这五大核心价值观。

香港现存法律框架未有承认同性关系，近年相关法律发展持续引起社会讨论。中大性别研究课程副教授孙耀东教授于2025年1月发表相关研究，结果显示尽管未获法律承认，香港的同性伴侣仍对婚姻抱有强烈渴望。此项于2023年5月至8月进行的调查指出有70%处于稳定同性关系的香港LGBQ+（女同性恋者、男同性恋者、双性恋者、酷儿或探索中人士，以及其他不同性倾向或性别认同的人士）受访者表示想或非常想与其同性伴侣结婚，反映婚姻在他们心目中仍然是一个重要制度。因法律尚未承认同性婚姻，本港LGBQ+人士难免持续活在压力和恐惧之中，担心在香港的公共领域，如健康服务及职场等，无法得到公平对待。研究结果反映香港迫切需要检讨并更新其法律框架，以承认同性伴侣关系──这亦是LGBQ+人士及其父母和家庭成员的共同愿望。